El objetivo que las Ciencias Sociales tienen en general es establecer generalizaciones, imponer una racionalidad, un orden y pautas que sean sistemáticas al mundo de la experiencia sensible, a la realidad con la que se enfrenta el individuo, el cual es un actor social, y vive esa realidad como caótica.
La existencia de un factor subjetivo a la hora de abordar estas cuestiones es inevitable, por lo cual en las ciencias sociales las previsiones no pueden ser más que tendenciales y no pueden aspirar a poseer un carácter absoluto.
ALLPORT habla de una dimensión morfogénica, haciendo referencia a la irreductibilidad de algunos aspectos del comportamiento individual, existe el nivel de mediación de las reglas sociales y de los códigos culturales específicos de cada región cultural, de cada sociedad, y de cada grupo social, que si bien no son todos iguales, si delimitan de una forma u otra pautas de conducta y de representación de la realidad, que se sintetiza en lo que es el comportamiento humano. En la historia de las Ciencias Sociales es muy difícil que no surjan prejuicios. Muchas veces se ve al ser humano como autómata, un mero objeto de las normas y de la estructura social, y se deja de lado un poco lo que es la individualidad de cada uno.
En cuanto a las ventajas y los inconvenientes del uso de los relatos de vida, algunas ventajas de este son:
- Posibilita formulación de hipótesis en etapas iniciales de cualquier investigación.
- Nos introduce en lo que son las relaciones sociales primarias.
- Nos proporciona un control que es casi absoluto de las variables que explican el comportamiento de un individuo en un grupo primario.
- Da respuestas a eventuales preguntas que pudiéramos formular en la encuesta, entrevista o cualquier herramienta de campo.
- En estudios de cambio social, relato biográfico, es el material más valioso para conocer y evaluar impactos, no solo del individuo sino en sus interacciones también.
- Muestra universos particulares, integrando esferas sociales y de actividad diferentes.
- El uso de relatos de vida al paralelo construyendo una muestra que sea representativa a nuestro universo es la mejor batería de entrevistas.
- En lo que respecta a las conclusiones, en cualquier tipo de investigación, la realización de una o muchas entrevistas biográficas nos ayuda en el control de resultados.
- En lo que es la publicación de los resultados, la historia de vida nos ayuda a que el lector pueda penetrar empáticamente en las características del universo que se estudió.
Algunos inconvenientes de este son:
- Dificultad práctica, a veces es difícil encontrar buenos informantes, que estén dispuestos a colaborar y que tengan una buena historia para contarnos.
- Dificultad para completar relatos biográficos iniciados.
- Dificultad para el control de la información obtenida.
- Uno de los peligros principales y que es muy común entre los científicos que utilizan esta técnica es el pensar que el relato biográfico habla por si mismo.
- También peligro de la impaciencia del investigador.
- Peligro de la seducción que produce un buen relato biográfico, lo que puede significar que: “el árbol no nos deje ver el bosque”.
- También lo opuesto es peligroso: el exceso de suspicacia o de actitud critica respecto al informante.
- El peligro mayor es la fetichizacion del método biográfico, pensar que con unos o algunos relatos ya tenemos la información que necesitábamos, y que a partir de eso ya podemos hacer el análisis y sacar conclusiones.
- También el saber que hacer con toda la cantidad de información que recogemos.
Por otro lado, es importante destacar el uso frecuente que se le da a las narrativas biográficas en la composición del texto final:
- Inclusión de la transcripción literal en forma de anexos, para ilustrar un análisis previo y también mostrar la fiabilidad del procedimiento que se siguió.
- Utilizar la técnica de citas en la composición del texto del informe, intercalándolas constantemente, pudiendo así apoyar afirmaciones analíticas o interpretativas del autor.
En lo que respecta a las Historias de vida como estudios de caso, entre los científicos sociales que utilizan el método biográfico, la meta mas deseada y difícil de conseguir es realizar una buena historia de vida, lo cual no es nada fácil.
Para realizarla hay que conseguir un buen informante, que este inmerso en ese universo que queremos estudiar, y que tenga una buena historia para contarnos.
Un relato que sea completo, que sea narrativamente interesante va a depender de las características del sujeto elegido (que sea genuino, sincero, que hable con claridad, entre otras cosas).
Historia de vida: relato autobiográfico, obtenido por el investigador por medio de entrevistas, en las cuales hay un objetivo y es que se muestre una historia subjetiva. El investigador es el encargado de inducir la narración. Luego, es el encargado de “retocar” el texto, ordenando la información obtenida.
En lo que es la etapa de publicación podrá hacer retoques al texto, extrayéndolo, o quitándole cosas que se repitan. También establecerá la puntuación, silencios, dudas, entre otras cosas.
Otra circunstancia es la localización de documentos personales que pueden ser útiles para el análisis.
En cuanto a las autobiografías son narrativas realizadas por la propia iniciativa de una persona, poseen la virtud de ser genuinas.
Hay un tercer tipo de estructura narrativa y lo es la biografía. Se trata de un relato que es objetivo, y es construido por un investigador.
La técnica de los relatos biográficos múltiples
Hay dos tipos de relatos biográficos:
LOS RELATOS BIOGRÁFICOS PARALELOS: usan las autobiografías en el campo de estudio de situaciones sociales que son amplias. Un ejemplo puede ser: una juventud campesina de un determinado lugar, o adolescentes de una ciudad específica.
Son cinco:
- Análisis Tipológico
- Análisis de contenido
- Método de ejemplificación
- Método constructivo
- Método estadístico
LOS RELATOS BIOGRÁFICOS CRUZADOS: se organizan de tal manera que hacen dirigirse los relatos de experiencias que son personales, hacia un tema central o situación social, en el que todos hayan vivido la experiencia del proceso. Un ejemplo es: la drogadicción, entre otras cosas.
marycielo
hola , espero que este comentario me sirva de algo, soy tec. en enfermeria, trabaje por muchos años para la minsa y hace 7 años deje de trabajar adquiri mi propio trabajo por querer estar con mis hijos que tengo dos pequeños uno 5 y la otra de 7 bueno es la descision q tome para tener mi propia familia, pero mi problema tengo un caracter muy sulfurativa , rapido reacciono con cualquier cosa , y es por eso decidi estudiar ya casi ami vejez que voy para los 40 y con la esperanza de poder cambiar y superarme en la conducta que llevo, opte estudiar psicologia a distancia en uigv, que de cero estoy empezando. eso era mi comentario, espero su consejo por favor.